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部編版道德與法治八年級上冊知識點集錦

中小學試題|家庭教育題庫|輔導習題「中國戲曲學院附屬中等戲曲學校」來源: http://9-000.cn 2019-11-18 12:53信息 990 ℃
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第一單元 走進社會生活 第一課 豐富的社會生活
(一)我與社會
1. 我們的社會生活絢麗多彩
2. 置身社會之中,對社會生活的感受越來越豐富
3. 個人是社會的有機組成部分,社會關系構成了人類賴以存在的社會 4. 在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。

(二)在社會中成長
1. 人的成長是不斷社會化的過程
2. 我們會逐漸成長為一名合格的社會成員
3. 我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系,人的生存和發展離不開社會,每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
4. 養成親社會行為


(1)樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。養成親社會行為,有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。



(2)我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。


(3)我們只有主動關心社會,積極融入社會,奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
第二課 網絡生活新空間

(一)網絡改變世界
1. 網絡豐富了日常生活


(1)網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速;


(2)互聯網打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往;


(3)網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2. 網絡推動社會進步


(1)網絡為經濟發展注入新的活力,促進了人財物的流動,推動了傳統產業轉型升級,提升了經濟發展生平;


(2)網絡促進了民主政治的進步,互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。


(3)網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度,促進了創新資源的合作與共享。

(二)合理利用網絡
1. 警惕網絡中的陷阱


(1)網絡信息良莠不齊。
網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息;

(2)沉迷于網絡,影響學習、工作和生活;


(3)網絡中個人隱私容易被侵犯,個人信息容易被泄露。

(三)合理利用網絡
1. 理性參與網絡生活


(1)我們要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。


(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息,不應該在無關信息面前停留,不應該在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節食”。


(3)我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。


(4)自覺遵守道德和法律,做一名負責人的網絡參與者。

(四)傳播網絡正能量
1. 充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策,可以向政府部門積極提出意見和建議,為決策科學化、民主化貢獻力量。

2. 我們要在網上傳播正能量,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量。
道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則,我們要學習和踐行道德和法律規范,提高道德修養,增強法律意識,推動社會文明進步。

第三課 社會生活離不開規則

(一)社會生活有秩序
1. 生活需要秩序


(1)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態,常見的社會秩序包括:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。


(2)社會正常運行需要秩序,政府、企業、社會公民要遵守秩序,有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉。


(3)社會秩序是人們安居樂業的保證。有序、整潔、安全的社會環境,讓我們感受到生活的美好,激發我們對生活的熱情。

2. 維護秩序靠規則


(1)生活中,調節我們行為的規則有很多,如紀律、道德、法律等。



(2)社會規則維護社會秩序。如果違反規則,會受到輿論的譴責,甚至受到相關部門處罰。


(3)社會規則不會自動起作用,需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規則為榮,違反社會規則為恥。

(二)人人遵守規則
1. 自由和規則不可分


(1)社會規則劃定了自由的邊界。
自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。



(2)社會規則是人們享有自由的保障,人們建立規則的目的不是為了限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。

2. 自覺遵守規則


(1)遵守社會規則需要他律和自律。


(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
3. 維護和改進規則


(1)我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起,自覺遵守社會規則;另一方面要在保護自身安全的基礎上,提醒、監督、幫助他人遵守規則。


(2)我們要積極改進規則,規則不是一成不變的,有的規則需要制定,有的需要廢除,有的需要修改和完善。
我們要積極參與規則的的改進和完善,積極為新規則的形成建言獻策。

第四課 社會生活講道德

(一)尊重他人
1. 尊重是交往的起點


(1)尊重他人是內在修養的表現,我們要尊重他人的人格、權利等。


(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人的尊重和社會的尊重。



(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。
尊重可以促進社會進步,提高社會文明程度。
2. 尊重從我做起


(1)積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。


(2)平等對待他人。
對所有人要一視同仁,不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。


(3)學會換位思考。要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人。


(4)學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處,真誠的欣賞和贊美他人,給予他人積極的評價。

(二)以禮待人 1. 待人禮為先


(1)禮主要體現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。


(2)文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重和認可。


(3)文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。


(4)文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象,我們舉行的各種儀式,體現了民族的尊嚴和國家的形象。

2. 做文明有禮的人


(1)做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。


(2)做文明有禮的人,要舉止端莊、文明。



(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起,從細節做起,努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。


(三)誠實守信
1. 誠信無價


(1)誠信就是誠實、守信和信任。
誠信是中華民族的傳統美德。


(2)誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”。


(3)誠信是企業的資本,是企業的無形資本和標識。


(4)誠信促進社會文明、國家興旺。
2. 踐行誠信


(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。


(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。


(3)珍惜個人的誠信記錄,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,營造社會誠信環境,努力促進社會發展和文明進步。
第五課 做守法的公民

(一)法不可違
1. 違法無小事


(1)法律作為一種行為規范,明確告知人們可以做什么,必須做什么,應當做什么、不應當做什么,為人們的行為提供一個模式、標準或方向,它是評價人們的行為是否合法的準繩。



(2)法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。



(3)違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定,危害社會的行為。


(4)根據違反法律的類別,違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。



(5)民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為,是犯罪。二者都要承擔法律責任。
2. 警惕身邊的違法行為


(1)謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。


(2)侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務,都是典型的民事違法行為。
3. 尊章守法是社會和諧的保證


(1)我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。



(2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。



(3)在社會生活中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。

(二)預防犯罪
1. 了解罪與罰


(1)刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。



(2)刑法是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。



(3)法網恢恢,疏而不漏。任何人的違法行為都應當受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罰,分為主刑和附加刑。

2. 加強自我防范


(1)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。

(2)預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。


(3)生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。



(4)我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。

(三)善用法律
1. 遇到侵害,依法求助


(1)遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律援助,依靠法律維護自己的合法權益。


(2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。


(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。
2. 訴訟


(1)訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。



(2)如果受到非法侵害,通過非訴訟手段不能解決問題,就要通過使用訴訟手段,通過打官司討回公道。
3. 有勇有謀,應對犯罪


(1)同違法犯罪行為作斗爭,是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。



(2)在面對違法犯罪時,我們不緊要勇于斗爭,而且要善于斗爭,做到見義智為,才能最有效地打擊犯罪。


(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法,解決問題靠法,努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第三單元 勇擔社會責任 。

Tags: 道德 法治 八年級 編版 知識點 上冊

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