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三角形面積的妙用數學日記

中小學試題|家庭教育題庫|輔導習題「中國戲曲學院附屬中等戲曲學校」來源: http://9-000.cn 2020-04-03 17:10數學 644 ℃
數學日記五年級

三角形面積的妙用 10月26日 天氣 陰 星期五到了,我快快樂樂地回到了家。 這時我看到爺爺眉頭緊鎖著從門口走進來,嘴里還嘀咕著什么。我疑惑不解地問道:“爺爺,你怎么了。”“說了,你也不懂。
”爺爺唉聲嘆氣地說道。我不服氣地反駁道:“別小看我,或許我還能幫你的忙呢。”爺爺拗不過我只好把事情的原委對我說了。原來,村里為了方便居民出行,要將一條長20米,寬6米的人行道鋪上地磚,要求用底是10分米,高是8分米的三角形地磚來鋪,村長派爺爺明天去城里買地磚,可爺爺忘了問要買多少塊了。
我一聽,來勁了,這不是我們剛學過的三角形面積嗎。
我高興地對爺爺說:“爺爺,我來幫您。
”爺爺瞪大眼睛說:“就你。一個黃毛丫頭。
”看見爺爺懷疑的目光,我就把方法一五一十地對爺爺說:“先算出長方形人行道的面積,再算出一塊三角形的面積,然后把長方形的面積除以三角形的面積,不就能知道要買幾塊了嗎。”爺爺聽后覺得有道理,滿意地直點頭。
我連忙拿來筆和紙來算,長方形面積:20×6=120平方米=12000平方分米,三角形的面積:10×8÷2=40平方分米,12000÷40=300塊,再多買10塊備用,總共買310塊就夠了。
爺爺豎起大拇指說:“我的孫女長大了,靠得住了。”我得意地說:“那是,以后可別小看我喲。” 今天,我可高興了,不僅幫了爺爺的忙,還懂得了數學在生活中的用處真大,以后我一定要更加努力地把數學學好。
評:小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節,從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用,增強了學數學,用數學的信心,同時幫爺爺排憂解難,富有情趣,充滿濃濃的親情,讓我們看到學數學是一件多么快樂的事。體驗到了學習數學的意義和價值。

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