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作文開頭結尾技巧指導教案

中小學試題|家庭教育題庫|輔導習題「中國戲曲學院附屬中等戲曲學校」來源: http://9-000.cn 2019-12-10 13:52作文 584 ℃
小學作文技法
一.考場作文開頭技法指導
1. 考場作文開頭技法
古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說:“好的開頭等于成功的一半”,這些都說明了開頭的重要。同樣,好的開頭,對于中考作文來說,也具有重要意義。 ? ? 那么,什么樣的開頭是好的呢。文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標準只有一個,那就是看它是不是文章的有機組成部分,能否為文章的內容和中心服務,能否吸引讀者讀下去。
總體說來,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美。
技巧一:設計懸念,吸引讀者? ★我快要死了——? 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。
護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。我已經習慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快死了。
我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。(陜西省中考滿分作文《感受生活之美》)
【技巧點撥】這篇文章的開頭設計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快要死了死了呢。他得了什么病。
后來會怎樣。這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設計吸引讀者閱讀,效果很好。
技巧二:開門見山,亮明觀點? ★朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何。我那時卻是氣憤得想大聲呼叫:“請關注人類的生存環境。”(選自廣東省中考滿分文《我關注人類生存環境》)
【技巧點撥】 考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山,擺明態度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開打下了基礎。
? ★痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅散心中的烏云;家——融進去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。
家真好。(選自云南省中考作文《家,真好》)

【技巧點撥】記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來。為全文定下了基調。
技巧三:聯想回憶,巧妙敘述獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念。曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉的列車……小小年紀,孤身一人在異鄉奮斗的你,一切還好嗎。(選自河南中考滿分作文《當我面對“溶溶月色”的時候》)
【技巧點撥】中考中,常有追憶式文題出現,需要考生追憶過去發生的某一件事。此時不妨聯想回憶,引發思緒。這篇文章的開頭就導用了這一方法。
文中先寫月色,由溶溶月色引發了“我”的聯想,使我回憶起同樣在這樣一個夜晚發生的故事。這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發情感。
★“常回家看看,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。
三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《常回家看看》)

【技巧點撥】這篇文章從一首流行歌曲入手,引發文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發生的時間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛
★“你這書記趁早別當了,半點用也沒有。
”從學校風塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠,就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風波》)

【技巧點撥】記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發讀者的閱讀興趣。

★“今年夏天太熱了,干脆明天去買空調。”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調,買空調,你只知道享受。應該節約點錢供孩子以后上大學,簡直不會打算。”奶奶嘮叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛。”媽媽隨口答道。
我心里納悶著:他們有時說話不投機,但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒的血緣關系,所以很難相處好。(選自重慶市中考滿分文《責任》)

【技巧點撥】故事有矛盾才會有吸引力,在產生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強。
這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進一步展開打下了堅實的基礎。
技巧五:巧用修辭,展示文采
★愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)
★假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。(選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報》)
★盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人用善,待人和善。
(選自江西中考滿分文《待人和善》)
★常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多。”那時,我就在想,橋究竟是什么呢。
難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學必須經過的“橋”嗎。(選自山西省中考滿分文《美麗的橋》)

【技巧點撥】修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。上面幾例中,第一例運用比喻、排比手法,第二例運用似物、排比手法,第三例采用排比,疊詞手法生動地闡述了自己的觀點,抒發了自己內心的真實情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新;第四例則采用設問方式,先設下疑問,再展開故事,具有很強的吸引力,易引發讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡,自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧六:描寫環境,烘托背景:
★教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響,教室內,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(選自湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)
★紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)
★晚風吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經擁有。”(選自安徽省中考滿分文《曾經擁有》)

【技巧點撥】一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環境描寫是不可少的。
環境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。
上面三段開頭,第一段定寫一場急雨的降臨,為的是為教室內的考試烘托背景,并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景,主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎,是一個情思的觸發點。第三段通過“晚風”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用,效果也好,能極大地引發讀者的閱讀興趣。
技巧七:廣泛引用,突出主題
★“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)
★著名科學家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。
(選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)
★“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。”
每當我吟誦這句詩,心中便有說不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真個展現了同一幅畫來。
(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)

【技巧點撥】引用法是一種很常見的文章開頭法,的內容是很豐富的,若是議論文則常名人名言以增強論證效果,突出主題,如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發下文,便于敘事抒情,如上面第一例、第三例。
此外,還可引用古語、俗諺、對聯等等。
2.欣賞下列精彩的開篇片段,說說它們各自屬于哪一類開頭法:
2005年陜西一考生《上帝也困惑》的開頭:
在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中,上帝看到有那么多國家的科學家均有所收獲,而唯獨缺少中國科學家席位的時候,上帝想,也許是中國人在這方面的潛質太差了,于是,他把曾經獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦、化學獎和物理學獎的居里夫人等三人降生中國,并希望他們三人能夠幫助中國實現獲得諾貝爾獎的夢想。
-----設置懸念
江蘇鹽城一考生《語文從我身邊輕輕走過》的開頭:
語文從我身邊輕輕走過,我們身邊離不開語文。
-----開明見山,亮明觀點
吉林一考生《清晰的面孔》的開頭:
三年的初中生活轉瞬即逝。今天,我已經坐在了中考的考場上。
驀然回首,一切的故事仿佛就發生在昨天,那張清晰的面孔真切浮現出來。
-----聯想回憶
廣東一考生《又一次心痛》的開頭:
我是個16歲的女孩,在我心目中,什么顏色都不及白色好看。
16歲,朦朦朧朧的年齡,有著粉紅的夢,本該對粉紅色特別神往,可我卻對白色情有獨鐘。因為有一段悲傷的故事牽動著我的思緒。
----聯想回憶
江蘇無錫一考生《精彩的足球賽》的開頭:
突然闖入一群不速之客,讓我們的足球比賽告一段落。
每個人都站起來,抬起頭,望著這群不請自來的家伙。
兩個矮子,卻像是兩個頭領。還有一個家伙嘟著嘴,肥臉蛋——像一只戴著假發的豬。一群嘍羅和一個破足球跟著他們。

“這是哪里來的一群人渣。
”聲音很冷,好像來自另一個國度。沒有人回答他們,也沒有人離開。
難以忍受的沉默……
一個眼神,我們聚在一起。誰也不愿意把場地讓給他們。

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